Exercices de Statistiques

Ces exercices corrigés de statistiques sont conçus pour aider les élèves de troisième et seconde à pratiquer et maîtriser les concepts fondamentaux de la statistique, tels que la moyenne arithmétique et la fréquence des séries.

Par exemple, un exercice propose aux élèves de calculer le nombre total de livres prêtés dans une bibliothèque sur une semaine donnée, ainsi que de déterminer la moyenne quotidienne de ces prêts. Cet exercice permet aux élèves de se familiariser avec le concept de moyenne arithmétique, une compétence fondamentale du programme de mathématiques des classes de troisième et seconde en France. La moyenne arithmétique se définit comme la somme des valeurs d'une série divisée par le nombre total de valeurs. En utilisant les données fournies dans le tableau, les élèves doivent effectuer les calculs nécessaires pour obtenir la moyenne quotidienne des livres prêtés.

Un autre exercice porte sur la distribution des notes d'un contrôle parmi 26 élèves. Les élèves doivent déterminer le nombre d'élèves ayant obtenu une note dans une certaine tranche, ainsi que le nombre total d'élèves ayant obtenu une note inférieure à 12. Cet exercice vise à renforcer la capacité des élèves à lire et interpréter des tableaux de fréquence, ainsi qu'à comprendre les concepts de distribution et d'intervalle. La fréquence est une mesure statistique qui indique combien de fois une valeur particulière apparaît dans un ensemble de données. En analysant les données du tableau, les élèves apprennent à calculer la fréquence des valeurs et à tirer des conclusions sur la répartition des notes.

Enfin, un exercice propose aux élèves de déterminer la fréquence des salariés d'une entreprise en fonction de leur âge. Les élèves doivent identifier le groupe d'âge des salariés compris entre 25 et 29 ans et calculer leur fréquence par rapport au total des salariés. Cet exercice a pour but de familiariser les élèves avec les concepts de distribution et de fréquence en utilisant des données réelles. Il permet également d'améliorer leur aptitude à extraire et à analyser des informations pertinentes à partir de tableaux de données, compétences essentielles dans le cadre du programme scolaire de la classe de troisième et seconde.

Ces exercices offrent aux élèves des occasions de pratiquer des compétences statistiques cruciales, tout en renforçant leur compréhension théorique et pratique des concepts abordés dans le programme scolaire français.