Este site oferece muitos exercícios de matemática para rever os principais conceitos do ensino médio. Ela usa a calculadora para exibir uma correção detalhada.
88 exercíciosExemplo de exercício N°1438 :
exames e concursos de matemática desenvolvimento de expressões algébricas resolução de equações e desigualdades de primeira ordem fatorização equações 9 ano 1 ano ensino médio expandir_e_simplificar
O objetivo deste exercício é praticar o factoring, o desenvolvimento, a simplificação das expressões algébricas e a resolução de equações.
Exemplo de exercício N°1439 :
exames e concursos de matemática desenvolvimento de expressões algébricas resolução de equações e desigualdades de primeira ordem fatorização equações 9 ano 1 ano ensino médio expandir_e_simplificar
O objetivo deste exercício é praticar o factoring, o desenvolvimento, a simplificação das expressões algébricas e a resolução de equações.
Exemplo de exercício N°1501 :
Resolver a seguinte equação: `x/2-3=0`.
resolução de equações equações 1 ano ensino médio solucionador
Este exercício corrigido permite que você pratique a resolução de equações lineares com uma desconhecida da forma ax+b=0.
Exemplo de exercício N°1502 :
Resolver a seguinte equação: `z^2+1-2*z=0`.
resolução de equações equações 1 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício sobre equações quadráticas é praticar a resolução de equações de segundo grau e equações de produto nulo.
Exemplo de exercício N°1503 :
Resolver a seguinte equação: `y^2-16=0`.
resolução de equações equações 1 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício é resolver uma equação de segundo grau, reduzindo-a à solução de uma equação de primeiro grau.
Exemplo de exercício N°1504 :
Resolver a seguinte equação: `z^2+1-2*z=0`.
resolução de equações equações 1 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício é resolver uma equação de produto nulo do tipo a*b=0, com a=0 ou b=0.
Exemplo de exercício N°1505 :
Especificar se a função `f:x->7-3*x^2` é uniforme, ímpar, nem uniforme nem ímpar.
funções quadradas e inversas funções 1 ano ensino médio e_par_ou_impar_funcao
O objetivo deste exercício é determinar a paridade de uma função (especificar se a função é par ou ímpar).
Exemplo de exercício N°1506 :
Com a ajuda da representação gráfica da função mostrada abaixo em um quadro ortogonal de referência, indique se a função é par, ímpar, nem par ou ímpar.
funções quadradas e inversas funções 1 ano ensino médio e_par_ou_impar_funcao
O objetivo deste exercício é determinar graficamente a paridade de uma função (especificar se a função é par ou ímpar).
Exemplo de exercício N°1507 :
A que tipo de curva corresponde o seguinte gráfico?
funções quadradas e inversas funções 1 ano ensino médio
O objetivo deste exercício é reconhecer a partir de suas representações gráficas as funções quadrada e inversa.
Exemplo de exercício N°1508 :
A curva representativa da função f é dada abaixo. Encontrar graficamente um ou mais valores inteiros de x no intervalo [-5,5[ que verificam a equação f(x)=1. Você pode usar o cursor vermelho para ler as coordenadas dos pontos.
resolução de equações funções quadradas e inversas equações 1 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício é resolver graficamente uma equação.
Exemplo de exercício N°1509 :
Converter `pi/3` radianos em graus.
funções seno e cosseno funções 1 ano ensino médio
O objetivo deste exercício de matemática é converter os ângulos expressos em graus em radianos.
Exemplo de exercício N°1510 :
Os ângulos são expressos em radianos. Dê o valor exato da seguinte expressão `pi/3`.
funções seno e cosseno funções 1 ano ensino médio calculadora_trigonometrica
O objetivo deste exercício matemático é calcular expressões que contenham pecados, cossenos e ângulos notáveis.
Exemplo de exercício N°1511 :
Calcular o valor absoluto de `C=8+9`.
ordem, valor absoluto, inequações funções Números 1 ano ensino médio abs
Este exercício corrigido consiste simplesmente em calcular o valor absoluto de uma expressão numérica.
Exemplo de exercício N°1512 :
Calcular o valor absoluto de `F=2/3-3/7`
ordem, valor absoluto, inequações funções Números 1 ano ensino médio abs
Este exercício consiste simplesmente em calcular o valor absoluto de uma expressão algébrica composta de frações.
Exemplo de exercício N°1513 :
Resolva a seguinte equação `|x-4|=2`."
ordem, valor absoluto, inequações equações funções 1 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício corrigido é resolver uma equação com um valor absoluto (equação da forma |x-a|=b).
Exemplo de exercício N°1514 :
Resolva a seguinte equação `|x+9/2|=9/4`."
ordem, valor absoluto, inequações equações funções 1 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício corrigido é resolver uma equação com um valor absoluto (equação da forma |x-a|=b).
Exemplo de exercício N°1515 :
Indicar por qual número o ponto de interrogação deve ser substituído na decomposição primária de 60 para que se verifique a seguinte igualdade.
60 = 3*5*?*?
ordem, valor absoluto, inequações Números 1 ano ensino médio fatoracao_primaria
O objetivo deste exercício corrigido é completar a decomposição de um número em números primos.
Exemplo de exercício N°1516 :
Dê a decomposição principal de 854 ordenando os fatores e usando o operador de energia ^ se necessário.
ordem, valor absoluto, inequações Números 1 ano ensino médio fatoracao_primaria
O objetivo deste exercício é encontrar a decomposição ordenada de um número em números primos.
Exemplo de exercício N°1517 :
51 é um número inteiro, é primo?
ordem, valor absoluto, inequações Números 1 ano ensino médio fatoracao_primaria
O objetivo deste exercício aritmético corrigido é determinar se um número é um número primo.
Exemplo de exercício N°1518 :
Dê a decomposição do produto da seguinte expressão 30*16 ordenando os fatores e utilizando o operador de energia ^ se necessário.
ordem, valor absoluto, inequações Números 1 ano ensino médio fatoracao_primaria
O objetivo deste exercício é encontrar a decomposição ordenada de um produto de números em números primos.
Exemplo de exercício N°1520 :
Escreva a seguinte fração `(40*28)/(35*24)` como uma fração irredutível utilizando a decomposição do fator principal.
frações Números números inteiros e números racionais 1 ano ensino médio fracao
O objetivo deste exercício é simplificar uma fração utilizando a decomposição de um número em um produto de fatores primordiais.
Exemplo de exercício N°1524 :
Encontre a ordenada do vetor de direção da linha cuja equação é `y=-7/10*x+6' que tem abscissa 1.
vetores equações equações de linhas e sistemas lineares 1 ano ensino médio fracao
O objetivo deste exercício é determinar a ordenação de um vetor de direção a partir de uma equação de linha.
Exemplo de exercício N°1539 :
Colocar em forma de fração irredutível: `((-9)/(20))/((-36)/(-15))`.
frações Números 1 ano ensino médio fracao
O objetivo deste exercício é utilizar técnicas de cálculo algébrico para determinar a forma irredutível de uma divisão de frações.
Exemplo de exercício N°1541 :
Colocar em forma de fração irredutível: `((-9)/(20))/((-36)/(-15))`.
frações Números 1 ano ensino médio fracao
O objetivo deste exercício de cálculo corrigido é utilizar técnicas de cálculo algébrico para simplificar um produto de frações.
Exemplo de exercício N°1601 :
Calcular o discriminante do seguinte polinômio: `2*x^2+4*x`.
polinômios de segundo grau resolução de equações 2 ano ensino médio discriminante
O objetivo deste exercício corrigido é calcular a discriminação de um polinômio de segundo grau a partir de sua forma algébrica.
Exemplo de exercício N°1602 :
Quantas soluções tem a seguinte equação: `2*x^2-x`?
equações polinômios de segundo grau resolução de equações 2 ano ensino médio discriminante
O objetivo deste exercício corrigido é encontrar o número de soluções de uma equação de segundo grau como função do discriminante.
Exemplo de exercício N°1603 :
Dê as raízes da seguinte equação `4*x^2+x-2`
equações polinômios de segundo grau resolução de equações 2 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício corrigido é usar a discriminação de uma equação de segundo grau para encontrar suas raízes.
Exemplo de exercício N°1604 :
Calcular o número da derivada da função f(x) = `2+2*x^2` no ponto a = -2
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objetivo deste exercício matemático corrigido é calcular o número derivado de uma função.
Exemplo de exercício N°1605 :
Que f seja a função definida por f(x)= `-x-2*x^2+x^3` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objectivo deste exercício é determinar a derivada de uma função polinomial utilizando métodos de cálculo algébrico.
Exemplo de exercício N°1606 :
Que f seja a função definida por f(x)= `2*sqrt(x)` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objectivo deste exercício matemático corrigido é calcular a derivada de uma raiz quadrada.
Exemplo de exercício N°1607 :
Que f seja a função definida por f(x)= `1/(3*x^2)` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objectivo deste exercício matemático corrigido é calcular a derivada de um quociente.
Exemplo de exercício N°1608 :
Que f seja a função definida por f(x)= `1/(4-2*x+x^2)` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objetivo deste exercício matemático corrigido é calcular a derivada de um quociente e de um polinômio.
Exemplo de exercício N°1609 :
Que f seja a função definida por f(x)= `-3-3*x+2*x^2+x^3-5*sqrt(x)` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objetivo deste exercício matemático corrigido é calcular a derivada de um polinômio e de uma raiz quadrada.
Exemplo de exercício N°1610 :
Que f seja a função definida por f(x)= `sqrt(3*x)` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objetivo deste exercício matemático corrigido é calcular a derivada de uma função composta por uma raiz quadrada e um polinômio.
Exemplo de exercício N°1611 :
Que f seja a função definida por f(x)= `(4+2*x)/(1-4*x)` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objetivo deste exercício sobre funções é calcular a derivada de um quociente de polinômios.
Exemplo de exercício N°1612 :
Que f seja a função definida por f(x)= `4*sqrt(x)*(1+2*x)` , calcular a derivada de f, `f'(x)`
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio derivada
O objetivo deste exercício sobre funções é calcular a derivada do produto de uma raiz quadrada e de um polinômio.
Exemplo de exercício N°1613 :
derivadas de funções funções 2 ano ensino médio equacao_tangente
O objetivo deste exercício matemático corrigido é calcular o número derivado de uma função e derivar a equação de uma tangente a uma curva.
Exemplo de exercício N°1614 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio sequencia
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é calcular os termos de uma seqüência definida a partir de uma função de fração racional.
Exemplo de exercício N°1615 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio sequencia
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é calcular os termos de uma seqüência definida por uma função linear.
Exemplo de exercício N°1616 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio sequencia
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é calcular os termos de uma seqüência definida por uma função de potência.
Exemplo de exercício N°1617 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio sequencia
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é calcular os termos de uma seqüência definida por uma fração e uma raiz quadrada.
Exemplo de exercício N°1618 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio sequencia_recursiva
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é calcular os termos de uma seqüência definida por recorrência com uma função linear.
Exemplo de exercício N°1619 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio sequencia_recursiva
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é calcular os termos de uma seqüência definida por recorrência com uma função quadrática.
Exemplo de exercício N°1620 :
Que a seqüência (`u_(n)`) definida por `u_(n)` = `(2+n)/(2+5*n)`.
>BR>Expressar em função de n os termos de `u_(n+3)`
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é escrever em forma algébrica um dos termos da seqüência.
Exemplo de exercício N°1621 :
Que a seqüência (`u_(n)`) definida por `u_(n)` = `-3-3*n`.
>BR>Express como uma função de n os termos de `u_(n+1)`
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
O objetivo deste exercício sobre seqüências numéricas é escrever em forma algébrica um dos termos da seqüência.
Exemplo de exercício N°1622 :
Que a seqüência (`u_(n)`) seja definida para qualquer número natural n por `u_(0)= 3 ` e `u_(n+1)` = `-3+u_(n)`.
Esta seqüência está aumentando ou diminuindo?
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Exercício sobre a direção de variação de uma seqüência numérica simples: seqüências constantes, seqüências crescentes e seqüências decrescentes.
Exemplo de exercício N°1623 :
Que a seqüência (`u_(n)`) seja definida para qualquer número natural n por `u_(0)= 4 ` e `u_(n+1)` = `u_(n)/5`.
Esta seqüência está aumentando ou diminuindo?
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Exercício sobre a direcção de variação de uma sequência numérica com uma fracção: sequências constantes, crescentes e decrescentes.
Exemplo de exercício N°1624 :
Que a seqüência (`u_(n)`) seja definida para qualquer número natural n por `u_(0)= -3 ` e `u_(n+1)` = `-7+u_(n)`.
1. É (`u_(n)`) uma seqüência aritmética ou geométrica?
2. Qual é a razão de (`u_(n)`).
3. Dê a expressão `u_(n)` como uma função de n.
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Exercício sobre sequências aritméticas, sobre sequências geométricas e sobre a razão de uma sequência.
Exemplo de exercício N°1625 :
Que a seqüência (`u_(n)`) seja definida para qualquer número natural n por `u_(0)= -1 ` e `u_(n+1)` = `-9*u_(n)`.
1. É (`u_(n)`) uma seqüência aritmética ou geométrica?
2. Qual é a razão de (`u_(n)`).
3. Dê a expressão `u_(n)` como uma função de n.
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Exercício sobre sequências geométricas, sobre sequências aritméticas e a sua razão.
Exemplo de exercício N°1626 :
Que (`u_(n)`) seja uma seqüência aritmética de razão -6, e de primeiro termo `u_(0)= 1`.
1. Dê a expressão `u_(n)` em função de n.
2. Calcular `u_(3)`.
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Este exercício permite praticar o cálculo dos termos de uma seqüência aritmética a partir de sua razão e de seu primeiro termo.
Exemplo de exercício N°1627 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Este exercício permite praticar o cálculo dos termos de uma seqüência geométrica a partir de sua razão e de seu primeiro termo.
Exemplo de exercício N°1628 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Este exercício permite praticar o cálculo da soma dos termos de uma seqüência aritmética a partir de sua razão e de seu primeiro termo.
Exemplo de exercício N°1629 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Este exercício lhe permite praticar o cálculo da soma dos termos de uma seqüência aritmética.
Exemplo de exercício N°1630 :
seqüências numéricas 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio
Este exercício lhe permite praticar o cálculo da soma dos termos de uma seqüência geométrica a partir de sua razão e de seu primeiro termo.
Exemplo de exercício N°1631 :
funções polinomiais cálculo algébrico 2 ano ensino médio grau
O objetivo deste exercício é praticar o desenvolvimento de um polinômio e determinar seu grau.
Exemplo de exercício N°1632 :
funções polinomiais cálculo algébrico 2 ano ensino médio grau
O objetivo deste exercício é praticar o desenvolvimento de um polinômio com identidades notáveis e determinar seu grau.
Exemplo de exercício N°1633 :
funções polinomiais fatorização cálculo algébrico 2 ano ensino médio fatoracao
O objetivo deste exercício de cálculo algébrico é fatorar um polinômio de grau 3 conhecendo uma de suas raízes.
Exemplo de exercício N°1634 :
Calcular as raízes de P(x) =`-4+8*x+3*x^2-x^3`.
funções polinomiais cálculo algébrico 2 ano ensino médio 3 ano ensino médio solucionador
O objetivo deste exercício de cálculo algébrico é determinar os valores para os quais um polinômio de grau 3 é igual a 0.
Exemplo de exercício N°1701 :
Escreva em forma algébrica o número complexo Z = `(-4-5*i)/(2+3*i)`
números complexos 3 ano ensino médio numero_complexo
O objectivo deste exercício corrigido é escrever um número complexo na sua forma algébrica z=a+ib.
Exemplo de exercício N°1702 :
Calcular a parte real do número complexo Z = `(2-4*i)/(1+2*i)`
números complexos 3 ano ensino médio parte_real
Para ter sucesso neste exercício, deve ser capaz de determinar a parte real de uma expressão complexa.
Exemplo de exercício N°1703 :
Calcular a parte imaginária do número complexo Z = `(1-3*i)/(5+i)`
números complexos 3 ano ensino médio parte_imaginaria
O objectivo deste exercício é determinar a parte imaginária de um número complexo por meio de cálculos.
Exemplo de exercício N°1704 :
Calcular o conjugado do número complexo Z = `(5-2*i)/(1+i)`
números complexos 3 ano ensino médio conjugado
Este exercício permite pôr em prática as técnicas de cálculo do conjugado de um número complexo.
Exemplo de exercício N°1705 :
z = `-3+2i`
z' = `5-4i`
Calcular `z*z'`
números complexos 3 ano ensino médio numero_complexo
O objectivo deste exercício é encontrar o resultado de operações aritméticas (soma, diferença, produto) que envolvem números complexos.
Exemplo de exercício N°1706 :
Calcular a parte imaginária do número complexo, Z = `-3+2*i`
números complexos 3 ano ensino médio parte_imaginaria
O objectivo deste exercício é encontrar a parte imaginária de um número complexo a partir da sua forma algébrica.
Exemplo de exercício N°1707 :
Calcular a parte real do número complexo, Z = `-5+7*i`
números complexos 3 ano ensino médio parte_real
O objectivo deste exercício é encontrar a parte real de um número complexo a partir da sua forma algébrica.
Exemplo de exercício N°1708 :
Representar no plano complexo o ponto de afixação `4+5i`
números complexos 3 ano ensino médio
O objectivo deste exercício gráfico é colocar no plano o afixo de um número complexo.
Exemplo de exercício N°1709 :
Express ln(25) em função de ln(5) .
logaritmo neperiano funções 3 ano ensino médio
O objetivo deste exercício é simplificar um logaritmo neperiano contendo um poder.
Exemplo de exercício N°1710 :
Express `ln(1/27)` em função de ln(3)
logaritmo neperiano funções 3 ano ensino médio
O objetivo deste exercício corrigido é simplificar um logaritmo neperiano contendo um quociente.
Exemplo de exercício N°1711 :
Express `-3/8*ln(1/(27))` em função de ln(3)
logaritmo neperiano funções 3 ano ensino médio
O objectivo deste exercício corrigido é simplificar o produto de uma fracção e de um logaritmo neperiano contendo um quociente.
Exemplo de exercício N°1712 :
Express `-5/8*ln(sqrt(2))` em função de ln(2)
logaritmo neperiano funções 3 ano ensino médio
O objectivo deste exercício corrigido é simplificar o logaritmo neperiano de uma raiz quadrada.
Exemplo de exercício N°1713 :
Calcular uma primitiva da função `f(x)=7/(9+7*x)` em `RR^+` .
logaritmo neperiano primitivas funções 3 ano ensino médio primitiva
O objetivo deste exercício corrigido é usar o logaritmo neperiano para calcular uma das primitivas de uma fração racional do primeiro grau.
Exemplo de exercício N°1714 :
Calcular uma primitiva da função `f(x)=(8*x)/(1+4*x^2)` em `RR^+` .
logaritmo neperiano primitivas funções 3 ano ensino médio primitiva
O objetivo deste exercício corrigido é usar o logaritmo neperiano para calcular a primitiva de uma fração racional de grau 2.
Exemplo de exercício N°1715 :
Calcular a derivada da função `ln(x)^5`
logaritmo neperiano derivadas de funções funções 3 ano ensino médio derivada
O objectivo deste exercício é utilizar o logaritmo neperiano para calcular a derivada.
Exemplo de exercício N°1716 :
Calcular a derivada da função `ln(9+9*x^2)`
logaritmo neperiano derivadas de funções funções 3 ano ensino médio derivada
O objectivo deste exercício é utilizar o logaritmo neperiano para calcular a derivada.
Exemplo de exercício N°1717 :
Simplificar a seguinte expressão `e^ln(3)+e^ln(4)`
exponencial funções 3 ano ensino médio computador
O objectivo deste exercício corrigido é utilizar as propriedades do exponencial e do logaritmo neperiano para simplificar uma expressão algébrica.
Exemplo de exercício N°1718 :
Simplificar a seguinte expressão `e^ln(8)/e^ln(4)`
exponencial funções 3 ano ensino médio computador
O objectivo deste exercício corrigido é utilizar as propriedades do exponencial e do logaritmo neperiano para simplificar uma expressão algébrica.
Exemplo de exercício N°1719 :
Simplificar a seguinte expressão `e^(ln(8)*ln(4))`
exponencial funções 3 ano ensino médio
O objectivo deste exercício corrigido é utilizar as propriedades do exponencial e do logaritmo neperiano para simplificar uma expressão algébrica.
Exemplo de exercício N°1731 :
Calcular a derivada da função `e^(3+5*x^2)`
exponencial derivadas de funções funções 3 ano ensino médio derivada
O objectivo deste exercício é utilizar o exponencial para o cálculo das derivadas.
Exemplo de exercício N°1740 :
Que f seja a função definida por f(x)= `3-2*x^2+x^3` , calcular uma primitiva de f, `F(x)`, com F(x)=0
primitivas funções 3 ano ensino médio integral
O objetivo deste exercício corrigido é usar métodos de integração para calcular uma das primitivas de uma função polinomial.
Exemplo de exercício N°2413 :
Determine a equação reduzida da linha que passa pelos pontos A(3;5 )e B(2;4).
funções lineares e funções afins equações de linhas e sistemas lineares equações 9 ano 1 ano ensino médio equaca_reta
O objetivo deste exercício é encontrar a equação de uma linha a partir de dois pontos.
Exemplo de exercício N°3441 :
Let(O,`vec(i)`,`vec(j)`) be a coordinate system of the plane. Que A e D sejam dois pontos com coordenadas `(13,8)` e `(7,6)` respectivamente neste quadro de referência, calcular as coordenadas do vetor `vec(AD)`.
vetores geometria 9 ano 1 ano ensino médio vetor_coordinates
O objetivo deste exercício corrigido é calcular as coordenadas de um vetor a partir das coordenadas de dois pontos.
Exemplo de exercício N°3442 :
O avião recebe um quadro de referência orto-normal (O,`vec(i)`,`vec(j)`). Que A e D sejam dois pontos de coordenadas (`13',`8') e (`7',`6') respectivamente neste quadro, calcule a distância entre A e D.
vetores geometria 9 ano 1 ano ensino médio vetor_norma
O objetivo deste exercício é calcular a distância entre dois pontos de suas coordenadas.
Exemplo de exercício N°3443 :
Let(O,`vec(i)`,`vec(j)`) seja um sistema de coordenadas no plano. Que D e H sejam dois pontos de coordenadas `(2,8)` e `(2,7)` respectivamente neste quadro de referência, calcule as coordenadas do ponto médio do segmento [DH].
vetores geometria 9 ano 1 ano ensino médio
O objetivo deste exercício de geometria analítica corrigida é calcular as coordenadas do meio de um segmento a partir das coordenadas.
Exemplo de exercício N°4401 :
Em uma biblioteca aberta de terça a sábado inclusive, o número de livros emprestados durante uma semana foi contado dia a dia, e os resultados são apresentados na tabela a seguir :
| Terça-feira | 73 |
|---|---|
| Quarta-feira | 16 |
| Quinta-feira | 4 |
| Sexta-feira | 73 |
| Sábado | 79 |
estatísticas 9 ano 1 ano ensino médio media
O objetivo deste exercício estatístico corrigido é praticar o cálculo de uma média aritmética.
Exemplo de exercício N°4402 :
Após um teste, as notas de 26 estudantes foram agrupadas na tabela abaixo:
| grau n | `0<=n<4` | `4<=n<8` | `8<=n<12` | `12<=n<16` | `16<=n<=20` |
|---|---|---|---|---|---|
| Número de estudantes | 4 | 5 | 7 | ? | 7 |
estatísticas 9 ano 1 ano ensino médio
O objetivo deste exercício estatístico corrigido é praticar o cálculo da freqüência de uma série.
Exemplo de exercício N°4403 :
Aqui estão as idades dos funcionários de uma empresa, dê a freqüência dos funcionários que têm entre 25 e 29 anos de idade.
| Idade | 20-24 | 25-29 | 30-39 | 40-49 | 49-60 |
|---|---|---|---|---|---|
| Empregados | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 |
estatísticas 9 ano 1 ano ensino médio
O objetivo deste exercício estatístico corrigido é determinar, a partir de uma tabela, a freqüência de uma série.
Exemplo de exercício N°24121 :
Seja f uma função cuja representação é dada de forma oposta. Qual é a imagem de -3 por f?
funções lineares e funções afins 9 ano 1 ano ensino médio
O objetivo deste exercício é ler em um gráfico a imagem de um número por uma função.
Exemplo de exercício N°24122 :
Seja f uma função cuja representação é dada de forma oposta. Qual é o antecedente de -2 por f?
funções lineares e funções afins 9 ano 1 ano ensino médio
O objetivo deste exercício é ler em um gráfico o antecedente em função de um número.